“在为期一年的学习中，学到了很多关于无人机、物联网、自动驾驶等前沿技术，让我体会到科技的无限远景。”就读于七宝中学的2021级学员唐诗涵，选读《数字化设计与三维几何建模》课程后表示，“关于核潜艇、航空母舰等大国重器的介绍，更是让我了解了这门学科在国家发展中的重要意义，也了解了创新的不易，特别是在已经成熟的工程技术领域，必须要跨学科、跨行业，紧跟世界先进水平，才有可能做出大的突破。”

5日，唐诗涵等约250名学生完成上海交通大学“学森挑战计划”顺利结业；同时，今年加入这项以钱学森命名计划的约350名学生又开班了。此次“学森挑战计划”加推40%名额，试点为学有余力的沪上高一学生量身定制大中学创新衔接培养新模式。七大可选课程聚焦国家重大战略领域尤其是“卡脖子”领域的前沿动态，进一步引导有志向、有兴趣、有天赋的学生了解学科尖端动向，树立个人理想，挖掘创新潜质。

解放日报·上观新闻记者了解到，“学森挑战计划”由各大高中推荐学员人选，目前呈现供不应求之态。计划学习周期一年，均利用周末时间，开设16次课程。课程选取学科最尖端的硬核内容，涵盖电、机、船、材、经、法、医七大学科板块，采取线上+线下相结合形式，包含学术导论课、学术沙龙、创新挑战营以及创新挑战大赛等模式。授课团队涉及上海交大教学名师团队、国家特等奖团队、最受欢迎教师、青年教师一等奖团队等。

今年课程表上，包括《从造岛神器到未来海上城市的五个奥秘》《探索机械之美—数字化设计与三维几何建模》《计算机科学导论—与信息时代的对话》《奇妙的材料》《经管视角看世界》《法之道》《感受医学—探索生命的未知》等。

而在暑期，学森计划创新挑战营则依托上海交通大学学生创新中心和相关课程学院开展，7个课程模块包括电子创意实践、设计&智造创新方法、平直翼无人机设计制作、无人机编程与编队飞行、vex机器人设计与开发、智能语音交互、无人车实践等，让学生实战操作，手、眼、脑并用。

来自华东师范大学第二附属中学的2022级学员方玮童，这次选择《计算机科学导论--与信息时代的对话》课程。“这门课程会介绍许多计算机科技学的应用，比如实时动态的运动员姿态识别、车辆轮廓检测、声纹识别等等。我觉得很有意思，也非常值得研究和探索，并且我本人对计算机科学领域有着浓厚的兴趣，因此选择了这门课程。”方玮童表示，“我非常期待和参加学森计划的优秀老师同学们交流探讨，锻炼我自己的创新能力，加深对计算机科学的认识和了解，为未来的学习甚至职业生涯打下基础。” 

打开学科的边界、学习的边界、学校的边界，助力基础教育与高等教育的衔接。上海交大附中副校长王健认为，从立德树人层面，组织学生参加学森计划，在高中阶段衔接大学课程和活动，让学生们可以提前感受大学文化和课程，进一步明确未来的生涯发展方向。“培养面向未来的创新型人才，学森计划使大学和中学在这一目标的实现过程中形成合力。”

栏目主编：徐瑞哲

本文作者：徐瑞哲

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