为期一个月的“数字新时代，教育大未来”2022第19届上海教育博览会吸引了254万人次“云参观”，上海教育大直播总浏览量超过550万人次。今天（11月18日）在上海商学院举行的2022第19届上海教育博览会上海教育数字化转型高峰论坛分论坛暨长三角区域职业教育数字化转型发展论坛上，30余名职教专家学者围绕“数字化赋能职业教育高质量发展”的主题，通过线上线下的形式交流探讨。论坛举办场地360度环屏展示及实训模拟增强了现场互动体验感，让与会者感受到数字赋能的产教深度融合，对职教未来“无限可能”充满期待。

论坛上，与会专家学者围绕“职业教育生态重构”“丰富数字资源供给”“智慧职教治理体系构建”等方面分享了案例与实践思考。上海南湖职业技术学院智能汽车服务系主任朱列说，学校携手相关行业企业，深化产教融合、“5g+xr”科技赋能，创新智能（网联）新能源汽车技术专业教学，围绕虚拟仿真技术应用，结合先进网联系统、大数据、云计算、物联网、数字孪生、元宇宙、人工智能等关键技术，运用混合现实、扩展现实多种有效教学手段，将汽车类“岗课赛证”专业教学有效融合，精准定位培养高素质、复合型技术技能人才。他还通过案例展示，探讨了构建高度仿真的虚拟教学环境、教学理念、教学方法和学习方式创新以及建立绿色、开放、共享的职场环境、工作环境和教学环境等。

上海电子信息职业技术学院党委副书记、校长赵坚以积极探索数字化教育转型运用切入，分享了从供给驱动变为需求驱动、实现教育优质公平与支持终身学习，从而形成具有开放性、适应性、柔韧性、永续性的良好教育生态。学校依托产业学院，建设课程转换中心，在内容生产、教学实施、教学评价等三个环节，引入数字化技术的应用，为高校探索教育数字化转型提供有益经验。

上海市材料工程学校党委书记金怡从专业转型、模式更新、教学改进三个维度分享了学校依据专业教学标准，构建“两端三维一平台”专业教学持续监测与动态调整系统以及中职校本数据分析诊断与改进应用平台的实践。学校在监测数据分析基础上实行“专业转型+模式更新+教学改进”的周期性评价，动态优化专业、更新培养模式和改进课堂教学，将新的行业需求融入专业建设，将新的企业文化融入育人，将企业的评价机制融入教学。

杨浦职业技术学校校长卞建鸿分享了学校近三年来积极探寻技术智变助推学校数字化转型升级建设路径。学校围绕“四个基础”建设、“三个空间”服务、“一个中心”分析三大建设任务，重构教育数据服务基础架构，将人工智能、大数据、物联网、虚拟现实等信息技术更有效运用于教育教学管理，全面提升学校智慧管理效能，通过信息技术与应用场景深度融合，从学生、教师、管理者三个层面搭建多维度数字化应用场景，实现校内业务一网通办，打造网络学习空间，赋能学生素养提升，多维度记录学生成长，呈现可视化数据，形成智能化、个性化、终身化的教育服务体系。

上海商学院副校长张绍华结合《上海市教育数字化转型实施方案（2021—2023）》，介绍了学校开展沉浸、应用、数字教育的探索实践。学校坚持“应用型、创新性、国际化”办学特色，探索战略指引、数字交叉、场景沉浸、实时反馈的一体化数字教育治理体系，为学校提供了数字技术、商业模式、运营管理等沉浸教学实践场地，实现了将业界实践应用到教学场景的完美对接。

作为全国教育数字化转型试点区，上海教育数字化转型坚持“育人为本”“整体推进”“全面赋能”“多元协同”“安全稳妥”，力争到2023年将上海建设成为全国教育数字化转型标杆。本届教博会上，近百所大中小学、16个区的教育局被置于720度全景式虚拟展馆中，多角度展示上海教育数字化转型的生动实践。上海教育影响力电子地图“2.0版”上线，新增“教育数字化转型地图”和“助力‘双减’教育地图”两大类主题。教博会期间举办的上海教育数字化转型高峰论坛首次展示了上海多个类型的“教育应用场景”，还通过“教育新闻坊”的形式，开展“云探校”，近距离解读上海学校教育数字化转型的特色亮点。为期一个月的线上展观展人数创历史新高，254万人次通过上海教博会小程序线上参观，“云展馆”总浏览量超过122万人次，上海教育影响力电子地图的浏览量超过42万人次，上海教育大直播总浏览量超过550万人次。

栏目主编：徐瑞哲

本文作者：许沁

题图来源：主办方提供

图片编辑：项建英