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有效的解说=咨询师的高级技巧。
对团体咨询活动来说，为参与者设计有意义的游戏，并对游戏完成后提供有效的解说，让参与者可以在游戏中，在解说中，把获得的体验化为自我的认知。重视感受，提高解说技巧，这是成为高级玩家的心理咨询师必备的技巧。
华东师范大学出版社邀请了资深教育工作者邓淑英，围绕团队心理活动设计与指导，介绍心理咨询师如何设计一场团体游戏，通过游戏，有效的解说，帮助参与者将心理活动中得到的宝贵经验内化为个人成长的动力。
自我认知——“蛋哥系列”转化生命的游戏
这是一个团体任务游戏，帮助团队成员认知和团队建立。
你懂得如何“解说”吗？
在游戏后，还需要有足够的空间与时间做深入而有效的解说，让团体心理活动成为“有效能的学习活动”。通过解说参与者在游戏中的困惑、兴奋、沮丧、激动等种种情绪，从“蛋”这一意象的背后反思成长的真意，让游戏成为生命的转化。
活动中，主讲人还会介绍一系列有趣的心理活动设计及相关理论，让你了解何为有效的团体心理活动，成为真正的“高级玩家”。
活动详情
活动分享内容
团队活动的设计与指导
活动时间
2024年5月10日（周五）
13:00—14:00
活动地点
大夏书店
（上海市普陀区中山北路3651号）
报名方式
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嘉宾介绍
邓淑英，前香港中文大学教育学院学校发展主任，教育辅导硕士。前突破汇动青年培训顾问及突破机构创路坊经理，资深教育工作者。培训经验丰富，曾任“成长的天空”计划课程设计及督导，中文大学教育学院兼任讲师，任教价值教育教学法及青少年成长及发展。研究及发展范围包括小组带领及创意解说技巧、生涯规划。著有《塑造21世界年轻人——青少年工作者手册》《炮制少年不倒翁——家校抗逆手册》《生涯规划之从零开始》《玩创未来》。
荐读书单
《高级玩家如何上心理课：团体活动设计与指导》
邓淑英 黄嘉仪 李洁卿 李梁林 梁裕宏 著
华东师范大学出版社
本书是一个关心青少年心理的专业团队写作的。他们是辅导员、社工、资深教师。他们希望这本书能成为教师、社工及青少年生涯规划工作者的案头工具书，帮助他们引导青少年进行生涯规划。
本书提供了游戏活动必备的资料，更重要的是提供活动后的解说及经验之谈，清楚点出游戏与青少年成长的关联。
本书还提供了青少年参加游戏后的直接反馈，帮助青少年工作者在使用本书时能更全面认识、应用及选择适切的内容。能根据现有游戏设计出更有趣、又能带动青少年生命成长的游戏活动。
《青少年团体心理活动培训手册》
邓淑英 麦淑华 著
华东师范大学出版社
本书从个人内在素质、人际关系及技巧、订立未来成长方向三个主要范畴，通过基础篇介绍设计团体心理活动的相关理论知识，在应用篇给出了60项具体活动的示例。
个人内在素质：通过“自我发现”和建立“领袖素质”的体验及解说，协助青少年重寻生命的本质和意义，建立正确的价值观。
人际关系及技巧：通过“团队建立”及“有效沟通”的体验及解说，帮助青少年学习与群体相处，建立归属感。
订立未来成长方向：通过“难题解决”及“目标达成”的体验及解说，帮助青少年辨别个人的能力，为人生订立更清晰的目标与方向。
END
资料：华东师范大学出版社
编辑：杨威
