全国实验校！闵行又有2所入选

闵行中学具有悠久的科学教育传统，自20世纪80年代以来，科学教育一直是学校特色之一。近年来，学校根据国家“教育、科技、人才”一体化培养战略，遵循“以学生发展为本”的原则，采取多种措施切实推进科学教育发展。

优化科学教育体系，完善人才培养机制。以创新素养培育为抓手，形成了“基础+特色”“实践+创新”的闵行中学科学教育模式。依托各学科在课堂和课外开展“讲科学原理·做科学实验·行科学活动”，在科学普及教育和科技创新实践中培养科技创新人才。以“3+1类课程”提升科技创新实践能力；以“创新孵化机制”助推科技创新实践活动；以“创新实验室”拓展科技创新实践平台；以“成长记录-评价手册”引领学生多元发展。

整合学校优势资源，建设人才培养课程。形成了“以信勤大讲堂和科学课程为科学普及教育、以各类选修课程为科学提高教育、以课题或项目研究为创造教育”的金字塔式课程体系。学校还大力支持学生自主建立和运行各类社团，如AprilWind模型社、未名科学社。其中，未名科学社被评为上海市科创社团和上海市活力社团。

培养科学教育教师，打造人才培养团队。通过对现有学科教师的专业培训和职业支持，更新了教师科学领域的本体知识；引进高层次科学教育人才，优化了教师年龄结构和学历结构；提倡科研引领，提升了教师科学教育研究和实践能力。通过这些措施，打造了一支凝聚力强、创新精神佳、专业能力高的科学教师团队。

科学教育提高了学生素养，结出了累累硕果。近五年，闵行中学学生在各类竞赛中捷报频传。在国际发明创新展览会中，获13项金奖、8项银奖；在市“明日科技之星”评选活动中，获明日科技之星奖6项、提名奖6项、科技希望之星8项；在市青少年科技创新大赛中，获一等奖21项、二等奖50项、三等奖64项。

上海市闵行区七宝镇明强小学秉持“以科学教育点亮学生智慧未来”的办学理念，致力于科学教育的创新与实践，为学生打造坚实的知识基础与广阔的探索空间。

在教师队伍建设方面，学校高度重视科学教师的专业成长，通过组织各类培训、学术交流以及与高校科研机构的合作，不断提升教师的科学教育水平。学校坚持“课程+实践”双轮驱动，夯实科学教育基础，开发“气象乐学家”“气象趣玩家”等校本课程，将科学探究融入日常教学，引导学生主动思考、勇于实践，培养学生的科学思维与创新能力。

学校学生在各类科技竞赛中屡获殊荣，这不仅是学生个人努力的结果，更是学校科学教育成果的体现。学校为学生提供了丰富的科技竞赛平台，鼓励学生积极参与，通过竞赛激发学生的学习兴趣和竞争意识，培养学生的团队协作精神和解决实际问题的能力。

在科学活动组织方面，学校精心策划并积极开展校内外科学活动。校内定期举办科学实验竞赛、科普讲座、科技展览等活动，营造浓厚的科学氛围；校外则积极拓展资源，与周边社区、科研机构合作，组织学生参观科技馆、实验室，开展科学实践活动，拓宽学生的科学视野，增强学生的实践能力。同时，打造全国首个校园气象公园，配备多普勒雷达、翻斗雨量器等专业设备，为学生提供真实的科研场景。