以“传承中华经典-四时之美”为主题的“山河美·童心源”沪台青少年中华古诗文书画大赛于2025年6月底已完成终评，组委会将于每周公布十位入展作品，并由入展者分享创作心得。
第二期分享作品如下
学生姓名：张艺彤
作品名称：《秋日茶韵》
学校年级：上海师范专科学校附属小学四年级
创作心得
我的作品采用水彩颜料与马克笔混合创作，以明快色彩捕捉上海秋日的烟火气。马克笔勾出石库门建筑的硬朗轮廓。小笼包蒸笼和大闸蟹最能代表秋日的上海。茶壶热气以水彩淡橙色薄涂，将秋蟹肥美、茶汤温润与小笼蒸腾的热气，交织成一首看得见的城市秋日风味诗。
学生姓名：瞿烁(台湾地区)
作品名称：刘攽《雨后池上》
学校年级：上海台商子女学校十年级
指导老师：陈海华
创作心得
本次作品以《雨后池上》诗句创作，十四字隶书浑厚如磐石，两侧行书跋文若流水萦绕，通过大小、墨韵对比呼应诗中意境。正如苏轼所言"书有五要"，此次创作让我体悟到：隶书如骨肉奠定根基，行书气血赋予灵动，墨韵流动处尽显神采。获奖既是鼓励，更提醒我书法不仅是文字艺术，更是诗意的空间经营。未来将继续深化诗文与书法的对话，追求更高艺术境界。
学生姓名：鲍嘉琪
作品名称：《清明》
学校年级：上海市杨浦区长白二村小学分校五年级
指导老师：陆洲
创作心得
以”纸鸢逐春“为视觉焦点：孩童奔跑放风筝，丝线在雨中泛银光，风筝化作青团造型，暗示”放飞思念“。前景石阶摆青梅酒与酒杯，酒液倒影中隐约浮现亲人笑脸。背景用湿拓技法晕染青绿山水，柳枝垂落与风筝线交错，构成生者与逝者的连线。色彩上，青梅的碧绿，糯团的艾青与酒瓶的淡蓝色层叠，在灰调雨雾中形成温润的生命亮色，寓意哀思与生机同在。
学生姓名：季嘉怡
作品名称：杜耒《寒夜》
学校年级：上海市黄浦区淮海中路小学四年级
指导老师：顾雪颖
创作心得
这首古诗是唐代杜耒的一首逸诗，流传甚广。它的寓意是古代以清茶代酒，在冬日的夜晚体现了朋友间的简朴深情。引申到现代，君子之交淡如水，人际交往的本质是真诚胜于形式，精神的契合远超物质丰俭。它提醒了我们需要珍惜那些无需修饰的朴素情谊，在简单生活中发现诗意。
学生姓名：叶川睿(台湾地区)
作品名称：《夏日莲想》
学校年级：台北市中正小学一年级
指导老师：李芳萍
创作心得
这幅作品叫《夏日莲想》，我画了美丽的莲花、圆圆的荷叶，还有可爱的青蛙和蜻蜓。夏天的池塘很热闹，就像一幅会动的画。我最喜欢莲花，因为它颜色漂亮、花瓣很多，看起来像在跳舞。画这幅画的时候，我觉得很开心，好像自己真的走进了池塘里的夏天世界。
学生姓名：朱轩玉
作品名称：韩愈《早春呈水部赞十八员外》
学校年级：上海市浦东新区竹园小学五年级
指导老师：蒋悦
创作心得
本作品以韩愈《早春呈水部张十八员外》为载体，通过钟鼎铭文古雅书体展现两岸文化同根性。“最是一年春好处”即早春，暗喻青少年如春芽般充满希望。“草色遥看近却无”的虚实变化，隐喻两岸血脉相连的深层联系。整体追求金石气韵与青春气息的交融，在古文字线条中注入时代精神，使传统书法成为连接两岸青少年的文化纽带。
学生姓名：潘昀鋐(台湾地区)
作品名称：《端午赛龙舟》
学校年级：台北市中正小学一年级
指导老师：李芳萍
创作心得
这是我画的端午节划龙舟的画。那天阳光很好，太阳公公笑眯眯的，天空蓝蓝的，还有白白的云朵云朵飘在天上，后面有一座座绿色的大山，好像在帮我们加油。我画了两艘龙舟，一只是蓝色龙头，一只是红色龙头，看起来都很有精神！我和朋友们坐在龙舟上划船，他们也很努力地划呢！我还画了很多浪花，让画面看起来像真的在比赛。我喜欢画这幅画，因为我觉得端午节划龙舟很热闹又有趣，我也用很多颜色让画看起来很快乐。希望大家看到我的画，都能感受到端午节的开心和热闹！
学生姓名：俞跃
作品名称：杨万里《晓出净慈寺送林子方》
学校年级：上海市七色花小学五年级
指导老师：彭磊
创作心得
我是上海市七色花小学的俞跃，这次我用欧体书写作品。欧体楷书以险峻秀丽见长，起笔如剑出鞘，收锋似竹挺立。在书写“接天莲叶无穷碧”时，我仿佛看见西湖碧波荡漾，笔锋随荷叶舒展而流转；写“映日荷花别样红”时，又觉墨色与阳光在纸面交融。这次创作让我懂得，书法不仅是笔墨功夫，更是用线条传递诗意的艺术。欧体的严谨与西湖的灵动在笔尖碰撞，让我更爱书法中的刚柔并济。未来我会继续磨砺笔力，让传统书法在新时代绽放光彩！
学生姓名：何金轩
作品名称：杨万里《晓出净慈寺送林子方》
学校年级：上海市致远中学七年级
指导老师：赵世富
创作心得
本次以《晓出净慈寺送林子方》为题，描绘西湖六月荷花映日、莲叶接天的盛景，近景勾勒大片荷花绽放娇艳和碧绿莲叶相互映衬；中景处，展现净慈寺一角，古朴建筑与湖光山色相融；远景渲染蔚蓝天空、朦胧远山。色彩明丽鲜活，生动形象地诠释“夏之美”。让青少年通过画面感受古诗中的季节之美，传承经典传统文化，厚植民族文化自信。
学生姓名：张凤桐
作品名称：柳宗元《江雪》
学校年级：上海市浦东新区竹园小学一年级
指导老师：钱芸
创作心得
本作品以《江雪》为载体，用二十字描绘了一幅静谧深远的冬日江景图。诗中既有孤寂清冷的意境，又暗含坚韧不屈的精神，体现中华文化中“静中寓动、柔中带刚”的品格。通过楷书书写这首诗，既能展现诗词的意境美，又能传递传统文化的深厚底蕴。沪台小朋友虽隔海峡，但同写方正汉字，共赏一首唐诗，心永远紧紧相连。
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