正高级教师开讲｜上海市位育中学王亦群：校史书页里的那盏“芯”灯

在我堆满教案的办公桌上，总放着本《位正育卓・位育中学校史研究》，书页间夹着枚学生送的书签灯。这盏散发着柔和微光的小灯，造型简洁，是位育孩子们用柔性电子技术亲手打印的。它安静地躺在校史书页里，对我而言，却像一盏照亮前路的灯，无声地诉说着我们“为国储才”的初心，也映照着这几年一场“从芯出发”的教育变革。

王亦群

2019年底，带着近二十年担任校长的积淀，我来到位育这所底蕴深厚的老牌名校。如何在这片“高原”上再建“高峰”？我提出了“位正育卓，自主发展”的办学理念，倡导“六气”校风、“八自”学风。方向明确了，但我总觉得，还缺一个具体、能真正点燃师生创新激情的支点。

这个支点，在一个寻常的晚自修巡视中，不期而遇。当时，学生们正全神贯注地看着新闻，报道讲述着我国芯片技术被“卡脖子”的困境。“为国储才”这四个字，像一道闪电击中了我——这不正是位育创校的初心所在吗？时代在呼唤科技创新人才的早期培养，教育必须回应这份沉甸甸的使命！

那一刻，我知道方向找到了。这盏小小的“芯”灯，故事就从这里启程。在我和老师们的共同努力下，学校从零开始，建起了“一沙一世界”芯片教育学习体验中心；我们组建了一支由校内骨干教师和中国科学院专家并肩作战的“双导师”团队；我们精心设计了一套课程，从基础通识到兴趣选修，再到专项探究和院校合作，让孩子们能一步步走进芯片科技的殿堂。我的目标很清晰：就是要培育兼具家国情怀与创新能力的新时代“芯苗”。

校史和书签灯

这枚小小的书签灯，正是这场变革结出的生动果实。短短几年，创新的种子在校园里破土而出，茁壮成长。孩子们在国家级科技创新大赛中斩获了18项大奖，市级奖项更是多达40项。2023年，学校承办市级“双新”项目展示活动，学生们自豪地将融合了校园文化与前沿科技的自制礼物赠送给来宾，那份由孩子们亲手制作的心意，我也珍重地收藏了一份。

2024年，位育迎来八十华诞。校庆那天，我特意邀请社科院专家梳理的校史书，被众多校友捧在手中。看着他们在校史馆追忆往昔，在智慧实验室里为新一代学子的探索惊叹，目睹孩子们在“芯”教育的沃土上拔节生长，校友们脸上的笑容，既有对峥嵘岁月的感怀，更饱含着对那璀璨“芯”光的未来期许。

王亦群和学生在一起

“八秩春秋展风华，位正育卓启新程”，这句校庆的宣言，不仅刻在书页里，更刻在我们每一天的实践中。办公桌上，厚重的校史与这盏轻盈的“芯”灯静静相伴。我始终相信，“自主发展”的理念，就是点亮孩子们前程的那盏灯。它不仅照亮了位育学子的未来，也努力为这所沪上名校在新时代的卓越航程，增添一抹独特的光芒。