编者按：新学期来啦！为进一步展现徐汇区正高级教师们的专业魅力和教育温度，徐汇区教育工作党委、区教育局携手区融媒体中心，推出“正高级教师开讲”专栏！我们将走进老师们的日常课堂、教研现场，翻开他们办公桌上那些“有故事”的小物件，聆听暖心又励志的育人经历，感受他们专业成长中的关键突破，传递他们扎根讲台的热忱与智慧。希望这些真实的讲述，能点亮更多教育者的灵感，共同助力徐汇教育高质量发展。一起期待老师们的精彩分享吧！
——记世外中学校长厉笑影的教育情怀与实践
在教育的浩瀚星海中，有这样一位温和而坚定的教育者，她以敏锐的洞察力、果敢的决策力和深远的前瞻性，为师生们打造了一片充满爱与成长的幸福桃源。她就是世外中学校长厉笑影，一位始终将“人”的发展作为教育核心的领航者。
厉笑影和学生在一起
全员心育：
以爱为灯，照亮每一颗心灵
在教育变革的浪潮中，厉笑影始终锚定“人”这一核心要素，坚信每个孩子都是独一无二的个体，蕴含着巨大的发展潜力。她深知，只有关注学生的成长规律和情感发展，当孩子们内心的“结”和困惑得以解开，他们才能更好地学习、生活和全面地发展，实现培根铸魂的教育目的。
为此，她以深厚的教育情怀带领行政和骨干团队构建了“心育+”模式，在她的顶层设计、系统支持和教师全员心育实施之下，心育理念深深扎根在学校的育人土壤中，贯穿于学校教育的每一个环节。她常说：“每个孩子都是一颗独特的星星，我们的任务是帮助他们找到属于自己的光芒。”
曾经那个“坐不住”的男孩，是老师们眼中的“问题学生”。他无法安静听课，总是躁动不安。然而，厉笑影却从他闪烁的眼神中看到了探索的渴望。她没有批评，而是引导教师用耐心和方法帮助他调整情绪，平衡自信与责任。在爱的注视下，男孩逐渐学会了专注，最终蜕变为一个自信而阳光的学生。这个故事，正是厉笑影“心育”理念的生动写照——她以柔软的坚持，解开学生内心的“结”，让校园成为生命成长的沃土。
工作中的厉笑影
课程创新：
以智为桨，定制个性化成长路径
为了实现“心育+”理念的育人最大化，厉笑影提出，教师除了要“目注心营”，还需要有丰富多元的课程作为心育的支撑和载体。在“双新”背景下，她带领教师团队以素养培育为导向，以“协同教研”为路径，打破传统教学的束缚，构建系统的课程体系，致力于为每位学生打造个性化的成长与发展路径。
厉笑影提出：“只有当课程真正关注到每个学生的需求，契合不同层次学生的发展，才能激发他们的学习兴趣和发展潜能，才能为他们的未来发展提供无限可能。”
为了破解教师的专业成长瓶颈，她深入教研组，与教师们一起探讨教学中的问题与挑战，她倾听年轻教师的困惑，给予精准指导。她强调：“教学不是灌输知识，而是点燃思维的火花。”在她的推动下，学校开展了跨学科课程、AI赋能下的科创项目、项目化学习等创新实践。生态鱼池、有机农场……不再是普通的校园里的摆设，而是学生探究的课堂，是学生耕耘梦想的“梦之田”。
厉笑影以“心育”为基，让课程赋能学生由内而外地成长。学生在课堂内外的实践中体验了真实的学习，实现了心智的充盈生长。教师们的专业发展也被充分激励，专业能力得到显著提升，并反哺实现学生充分优质的发展。
厉笑影与学生合影
温润如春水，大气若远山，优雅似青松——这是厉笑影的教育品格。当教育智慧化作星图，当国家教育改革的蓝图照进校园，她以真挚教育远见与情怀，以“全员心育”与“课程创新”为双翼，托举起每一个生命面向未来的全面成长。在这里，每一个孩子都能舒展生命，绽放光芒……
记者：姚丽敏
图片由区教育局提供
编辑：耿洁玉
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