在乡野，处处都是拍摄的素材，但如何拍出美图，可是一门大学问。正式开拍前，大家齐聚HULA胡光里，创意摄影技巧、摄影采风创作等专题讲座轮番开讲。课堂上，小小摄影师们积极踊跃提问，摄影“大咖”高峰等耐心解答。
讲座结束后，学生们迫不及待地奔赴田野开展“实战”。捕捉“自然有稻”板块的大地艺术装置光影变化，记录传统民居与金色稻浪的和谐构图，在“归园拾光”市集完成“非遗五连拍”，用趣味相框拍摄扎染、草编等摊位细节，聚焦“好时稻田”舞台的传统戏曲表演，深入“露霜‘稻’来”板块，拍摄农人角色扮演的互动场景等专项练习，为孩子们打开了拍摄思路。
在小小摄影师们的镜头下，农业、农村、农民成为主角，每一幅作品都在讲述乡村振兴的故事。上海师范大学附属松江实验学校学生王圣溪以村里的老人为主角，定格下老人们坐在稻田边等着看演出的场景。“拍摄时我从近景、远景构图，近处是爷爷奶奶们说说笑笑聊天的热闹场景，远处的房子和大树仿佛在静静地听他们讲故事。” 王圣溪说。松江区九里亭外国语实验学校学生李一冬为他的作品取名为《手捧金秋》，照片里的四只手，捧着饱满的稻穗，背景是一望无际的金色稻田，丰收的喜悦与对土地的感恩流淌其间。
在松江区青少年活动中心摄像项目负责人孙新峰看来，摄影教育的核心理念是“在地资源” 与 “传统美学、全新思维双理论框架”的深度耦合，如此既避免了理论教学的空泛，又激活了本土资源的教育潜力，形成“从身边学摄影、用摄影传文化” 的特色路径。他介绍，本次摄影实践活动以“艺术赋美乡村振兴” 为核心理念，引导中小学生通过镜头捕捉艺术与乡土的碰撞瞬间，既记录现代农业与传统文化的共生图景，也聚焦乡风文明建设。后续，松江区青少年活动中心将进一步挖掘松江区在地资源，在深化“传统美学”与 “全新思维”融合创新的同时，加强 “影像成果转化”，推动摄影教育成为区域文化育人、全人培养的重要载体，为中小学生摄影教育的本土化发展提供 “松江样本”。
记者：王梅
图片：区青少年活动中心
编辑：沈莉娜
审核：周样波 周雨薇
