如何赋能银发经济？这场论坛畅聊老年教育“潮课”

开幕式上，《中国老年教育（2024）》新书发布。作为上海老年大学重要的学术成果，《中国老年教育（2024）》收录了2020—2023年间全国代表性老年教育专题报告、特色案例，统计了全国老年教育领域相关研究成果的资料信息，梳理我国老年教育相关大事记和重要文件，对于老年教育理论研究者和实践工作者具有重要的参考价值。

中国老年大学协会会长刁海峰表示，老年教育为银发经济注入兼具质量与温度的发展动能。推动老年教育和银发经济的深度融合，需要立足“新老年人”画像，打破传统课程边界，构建“教育-产业-消费”的闭环生态，开发“技能型+兴趣型+服务型”多元课程体系，将老年教育成果转化为产业价值。

中国成人教育协会副会长兼学术委员会主任江波认为，要深刻认识老年教育在银发经济生态构建中的基础作用，聚焦老年教育课程创新精准赋能银发经济生态构建，凝聚合力共筑老年教育与银发经济协同发展新格局，让“老有所学”“老有所为”成为银发经济的有机组成部分。

上海市教育委员会副主任叶霖霖表示，上海老年教育在治理体系现代化、布局结构均衡化、内涵建设优质化、服务管理数智化等方面取得了重要进展。面向未来，上海将从推动优质普惠、深化智慧赋能、加快课程创新等方面，积极回应深化教育改革提出的新要求，大力提升老年教育公共服务的质量水平。

上海开放大学党委书记闵辉表示，在银发经济生态中，老年教育是赋能老年人“再社会化、再价值化”的关键支柱，课程创新正是打通“教育赋能经济”的核心密码。上海开放大学始终把“服务银发群体，办好老年教育”放在核心位置，将继续发挥体系优势与平台功能，以课程创新为支点，推动老年教育深度融入银发经济的产业链、消费链与服务链。

主旨报告环节，4位全国老年教育领域学者与行业专家带来主旨演讲，对论坛主题进行多维度阐述。

国家开放大学（国家老年大学）党委委员、副校长范贤睿作题为“老年教育高质量发展的思考与实践”的主旨报告。她阐述了老年教育服务教育强国和学习型社会建设的基本思路，分享了国家老年大学在老年教育领域的创新实践与工作布局，并从强化课程供给创新、推动教学场景融合、构建协同共生机制等方面提供了课程创新赋能银发经济的新思路。

上海开放大学党委副书记、校长贾炜作题为“产品·课程·生活——老年教育课程创新赋能银发经济生态构建”的主旨报告。他围绕银发经济社会的特征，提出要以“产品课程化、课程生活化”为核心理念推动老年教育课程创新，并以“一网一圈一展一行”为案例，展示了上海开放大学在老年教育课程创新赋能银发经济方面的实践探索。

上海农商银行副行长、上海市金融消费纠纷调解中心理事张宏彪在“践行金融向善 助力终身教育提质扩容——上海农商银行心家园老年大学服务学习型社会建设”主旨报告中，从完善管理架构、甄选教学点位、规范教学管理、多元跨界合作等维度，分享了上海农商银行“心家园老年大学”项目在推动老年教育提质扩容，服务学习型社会建设的创新举措。

华东师范大学校务委员会副主任、老龄研究院执行院长吴瑞君作题为“银发经济浪潮下老年教育的机遇与挑战”的主旨报告。她认为，老年教育高质量发展面临着需求侧适配难、供给侧失衡、支撑体系不足等现实挑战，要从老年教育的理念转变、核心定位、实施路径等方面，提供银发经济浪潮下老年教育破局的可能方案。

嘉宾访谈环节由中国老年大学协会常务理事、上海市老年教育协会会长庄俭主持。围绕老年教育课程创新赋能银发经济生态构建的主题，上海老年大学党总支书记、常务副校长彭海虹，浙江开放大学终身教育研究院院长杨淑珺，上海市徐汇区业余大学（社区学院）党总支书记、校长陈宏观，鹏背教育科技CEO、星海图人工智能科技合伙人胡涵从理念创新、区域实践、技术赋能等不同维度，就老年教育课程创新、“教育+产业”协同发展新模式、科技企业的数字赋能动态等方面作了特色发言和互动交流。

在论坛专题报告环节，来自上海市民政局、黑龙江省老干部大学、贵州老年大学、深圳市委老干部局活动指导处（市长青老龄大学）、中国网中国商务频道、泰康之家上海分公司、上海市闵行区社区学院等单位的业内人士和专家学者，围绕银发经济面临的社会需求、协同发展、教育重构等问题作了专题报告。上海师范大学原校长、上海老年教育研究院首席专家杨德广教授为论坛作专家点评。

老年教育绿舟论坛自2017年首次举办后，每两年举办一次。本次论坛深度契合了我国积极应对人口老龄化国家战略及银发经济发展部署，为政策落地与产教融合搭建了重要桥梁，增强了老年教育与产业激活的对接，达成了以课程创新激活银发经济活力的共识，将积极推动全国老年教育更高质量新发展，赋能银发经济向纵深迈进。

据了解，本次论坛由中国老年大学协会、中国成人教育协会指导，上海开放大学主办，上海老年大学、上海老年教育研究院承办，上海市教育发展基金会、上海市老年教育协会、上海市成人教育协会协办。