共商大计，携手共赢！近日，长三角三省一市林学会秘书长会议在长三角一体化科技示范楼（上海市园林设计研究总院）召开。
上海市、江苏省、浙江省、安徽省林学会及相关单位的领导负责人齐聚一堂，共同谋划一件大事——建立长三角自然教育合作机制，为区域高质量协同发展与生态文明建设按下“加速键”。
（上海市林学会理事长钱伯金主持会议）
作为2026上海国际花卉节的核心配套活动，长三角自然教育合作机制的成立将有效整合三省一市优质生态资源，打造具有全国影响力的自然教育品牌，为生态文明建设贡献长三角力量。
会议重点讨论了《长三角自然教育区域合作框架协议（讨论稿）》及《长三角自然教育合作机制工作办法》。
未来，三省一市将秉持“开放自愿、平等互利、合作共享、包容服务、依法依规”五大原则，着力构建“机遇共抓、资源共享、声势共造、活动共办、主题共绎”的一体化发展格局。具体来说，四方将：
共同建立联合工作小组，轮值牵头开展区域合作；
建设长三角自然教育资源数据库和师资库，推动课程、师资、场地等要素跨区域流动；
联合打造“长三角自然教育季”等品牌活动，形成标准化共建与创新性共享的协同发展模式。
作为合作机制的亮相信号，一系列活动已“定档”今年5月：
5月8日，于上海植物园（2026上海国际花卉节主会场之一），将举行合作机制成立仪式、框架协议签约及学术交流会。届时，首批成员单位名录及备受期待的《长三角自然教育研学产品及路线图(2026版) 》将正式发布，为公众提供一份权威的年度自然教育体验指南。
5月9日，组织实地考察2026上海国际花卉节黄浦区主展区。
首批成员单位产生办法、首批合作项目指南等内容也进行了深入探讨。
为确保系列活动高质量呈现，会议要求各方加紧推进协议定稿、成员单位征集、研学产品设计等筹备工作。
长三角自然教育合作机制成立后，将定期发布区域自然教育年度发展报告，持续开展师资培训、课程共建、学术交流等活动，着力打造自然教育领域的“长三角样板”，引领全国自然教育高质量发展。
让我们共同期待，一个联系更紧密、体验更丰富、影响更深远的区域自然教育新图景！
