根据工作素材借助AI生成视频
大墙里，书香为翼，治愈迷途心灵；书页间，阅读无声，唤醒向善力量。
在深化认知行为矫正工作中，宝山监狱深耕文化改造路径，在“疗愈阅读和疗愈写作”矫治项目基础上，创新推出“罪犯监组集体阅读疗法”。监组内，在主管民警组织下，罪犯以结构化共读为载体，让书籍和阅读成为教育改造的暖心处方，助力在品读沉淀中重塑认知、蜕变新生。
一本书籍，就是一个心灵“处方”
在上海监狱，几乎每个监区都有一个微型图书室。罪犯休息时段，走近宝山监狱的不同监区，一本本书在监组里传阅，一篇篇手写读后感在罪犯中分享。早在今年4月，宝山监狱与上海大学文学院、中国创意写作研究院，共建“疗愈阅读与疗愈写作”矫治实践基地及矫正项目，阅读种子不断生长。如今，在认知行为矫正“五年行动”实践中，监狱因地制宜，创新试点“罪犯监组集体阅读疗法”。
一套机理，厘清以读疗心内在逻辑
“监组集体阅读疗法”具有赋能改造的力量，是源于严谨的心理学矫治机理。该疗法深度结合认知行为理论、共鸣投射机理和团体动力理论，跳出单一读书模式，实现沉浸式矫治提升。书籍文字潜移默化完善认知思维，优化情绪状态与行为习惯；罪犯在书中人物与情节中对照自我、投射内心，在监组浓厚阅读氛围中纾解矛盾、收获启发。同时依托集体共读的团体力量，相互交流启发、彼此正向赋能，实现“1+1＞2”的矫治实效，真正以书香涵养监区改造新风，以共读推动思想重塑。
五步闭环，指引罪犯把书读进心里
为让“监组集体阅读疗法”落地见效，监狱探索出五步实操路径，让疗法简单实用、可复制可推广。精准选书，结合民警指定与罪犯自选模式，双向适配矫治需求。规范流程，细化阅读计划，明确时间进度，引导摘抄金句、撰写感悟，培养深度阅读习惯。互动共读，通过监组全员分享、情景模拟、情节改写、书信寄语等形式，引导多角度思考。总结升华，依托小型读书会、心得分享会，归纳认知与行为转变，鼓励正向典型，培育改造动力。科学评估，形成闭环管理，通过问卷访谈、日常行为观察，评估矫治成效，持续优化矫治方案。
一个不落，让阅读成为新生起点
一个监区，难免有文化程度低或有阅读障碍的罪犯。监狱设计“共听一本书”的方式，简化任务，保障全员参与。氛围轻松活泼，及时鼓励强化积极行为。主管民警做好组织引导，出现不当言论及时纠偏。 阅读后的讨论分享中，有人摘抄触动自己的句子，有人给书中人物写信，还有的写下数千字反思。“阅读输入”疏解负面情绪，“写作输出”促成认知重构。个体改造与集体矫治同频共振，大墙里点亮书香之灯，打通教育改造“最后一公里”。
编辑：汤颖杰
供稿：宝山监狱
