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技能始终是推动人类文明进步的重要力量。上海这座城市的脉搏始终与技能人才的活力紧密相连。近年来,上海职业教育坚持立德树人根本任务,融入“技能为先、以人为本”理念,大力实施产教融合、校企合作,加大职业院校学科、专业布局调整力度,不断提升人才培养质量,加快打造技能人才“上海高地”。从实景式的育人场景,到产业学院、订单班、双导师制的精准培养模式,各校打破校园与产业的边界,让教学对接岗位、育人贴合需求,实现人才供给与产业发展同频共振。一起来看——
上海出版印刷高等专科学校
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学校建校70余年来,累计为行业输送7万余名技术骨干与管理人才,是国家新一轮“双高计划”建设单位、国家出版印刷人才培养基地。学校聚力推进专业、课程、教材、教师、实习实训等教学关键要素系统性改革,推动教学内容紧跟行业技术迭代、人才培养匹配企业岗位标准,规模化培育适配出版印刷传媒产业发展的高技能人才。同时,紧扣出版印刷传媒产业数字化、智能化转型趋势,将AI工具、数字平台、智能装备嵌入人才培养全链条,以数智技术赋能教育教学改革,引导学生立足真实业务场景,运用新技术破解产业现实问题、承接新业态岗位任务。
上海旅游高等专科学校
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学校47年匠心育人,从最初的3个专业,到如今建成覆盖旅游全产业链的专业群,数以万计的旅游专门人才从这里走向行业。学校将世赛标准“翻译”进课堂,并建有智慧酒店、红色旅游VR协同创新中心、国际会展实训中心、航空实训中心等20多个实训室以及市级虚拟仿真实训基地,把前沿数字技术、行业真实项目和岗位实操标准融入日常教学,实现“赛项即课程、竞赛即考核”。学校还组建“竞赛教练+企业导师+专业教师”混编师资团队,让行业前沿的高标准,常驻每一间课堂。目前,学校联合头部企业建设特色产业学院,建成9大产业学院和21个产教融合共同体,订单班实现对全部专业的覆盖。
上海城建职业学院
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学校以世赛标准提升育人精度,将世赛的技术标准、评价逻辑、职业素养要求渗透到日常的课程、实训、考核,让学生入学即接触行业最高标准。目前,学校共有1个世赛国家基地、4个上海市主集训场所、15个上海市其他集训场所。此外,学校依托头部企业开放的岗位标准、技术标准和生产场景,联合企业总工、高校专家组建专班,梳理挖掘行业技术标准、岗位规范等共200余项,完善了31个关键岗位能力图谱,把企业的“专业术语”翻译成教育的“通用语言”,让教学内容不再“纸上谈兵”。同步将头部企业的先进技术、真实项目和产业标准融入人才培养全过程,完成从“企业技术”到“教学资源”的系统转化。
上海食品科技学校
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学校立足金山、服务上海、辐射长三角,以食品研发与技术服务为抓手,走出了一条以专业力量赋能乡村振兴的特色实践路径。学校跳出“实验室只建在校园里”的传统思路,依托研发与技术服务中心,构建起“校企共研、场景互通、成果双向转化”的研教融合新范式。近年来,累计与17家区域中小微企业签订技术服务合作协议,承接上海市科技兴农重点课题1项、企业横向技术攻关项目8项,把研发设备、师生团队、技术服务直接送到企业车间门口,持续为上海湾区发展输送“金牌蓝领”。
上海市奉贤中等专业学校
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学校以“厚德载物、匠心育人”守护技能梦想,工业机器人技术应用专业以“产教融合、校企协同、质量提升”为主线,在原有校内实训室基础上建成“生产性实训中心”,并校企协同开发《机械制图》《机械基础》等系统化、数字化教学资源库。学校与相关单位一起,系统构建了“八双四阶”现代学徒制育人模式:学生兼具“在校生”与“企业学徒”双重身份,由校内专业教师与企业技术骨干组成混编教学团队,在“校中厂”与“厂中校”双场景中完成识岗、助岗、学岗、跟岗四个递进阶段的培养,学生毕业时同时获取学历证书与职业资格证书。
上海市大众工业学校
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学校构建“以赛促教+产教融合+大师引领”体系,全力发挥世赛集训基地效能,使之成为高技术技能人才的“孵化站”和“训练营”。学校深化与企业沟通合作,共建实训基地、开发项目案例、备赛指导、师资培训等,“智汇制造”产学研中心聚合高校、企业、研究机构资源,推动产学研深度融合。学校“徐小平技能大师工作室”“王文强技能大师工作室”“徐伟创新工作室”在技术攻关、技艺传承、校企合作中发挥重要作用。
上海市工程技术管理学校
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学校紧扣上海制造、崇明生态产业发展需求,新增康养休闲旅游等新兴专业,升级装备制造、农林等优势专业,形成“成熟专业稳根基、新兴专业领未来”的格局。学校持续推进创新创业教育体系建设,将“双创”理念贯穿人才培养全过程,构建“校内选拔-专业辅导-技能提升”三位一体机制,依托跨专业导师库,引入企业技术总监担任项目导师。近年来,学校在专业建设、产教融合、双创教育、技能大赛、职普融通等方面取得丰硕成果。
上海市信息管理学校
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学校搭建“校级初选—区市比拼—国赛世赛冲刺”四级培养机制,将竞赛标准融入日常教学,让课堂与赛场无缝衔接。同时以赛促师,指导教师在备赛中深入行业一线,提升“双师型”教学能力,实现学生技能与教师水平双向提升。一批批学生通过技能竞赛找到人生方向,成长为企业技术骨干、学校青年教师。
素材由相关学校提供
编辑:季昕