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技能始终是推动人类文明进步的重要力量。上海这座城市的脉搏始终与技能人才的活力紧密相连。近年来，上海职业教育坚持立德树人根本任务，融入“技能为先、以人为本”理念，大力实施产教融合、校企合作，加大职业院校学科、专业布局调整力度，不断提升人才培养质量，加快打造技能人才“上海高地”。从模拟实训场景，到产教联合体、产业学院、订单培养、多元协同育人机制，各校引入多方资源，将世赛评价标准、企业真实项目、行业前沿技术引入教学，实现人才供给与产业发展同频共振。一起来看——
上海电子信息职业技术学院
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学校创新实施“1.5年校内培养+1.5年企业驻场”的长周期培养机制，让学生在真实生产任务中掌握最新技术，大幅缩短岗位适应期，实现了关键领域人才供给的精准性与时效性，持续为区域经济社会高质量发展培养和输送高技能人才。学校专业设置高度契合上海现代产业体系，产教融合项目超过20个。学校依托长三角集成电路产业产教融合共同体、上海市集成电路技能人才培养联盟，联合高校与企业，围绕光刻机运维、半导体装备、封测材料等关键领域，协同开展人才画像绘制与课程共建，不仅服务本校，更为同类高职院校提供了可按需求进行改造的“标准接口”，实现了育人模式的开放共享与精准适配。
上海工艺美术职业学院
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学校联合企业、行业协会、科研院所和属地单位共建数字创意开放型区域产教融合实践中心，与相关企业携手成立数字创意产业学院，同时，通过订单班、现代学徒制等协同育人模式，与行业头部企业深度合作，共同制定人才培养标准和培养成效评估体系。校企双方突破传统合作边界，设置“技术筑基—能力集成—实战跃迁”培养目标，配套“双导师制、工学结合、以赛促教、以产促研、以研促学”教学手段，形成多端、分层的人才培养体系，为学生提供个性化、多元化的成长通道。展现职业院校深化产教融合、服务产业升级的积极探索。
上海交通职业技术学院
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学校依托交通行业优势资源，以校企合作为主线，搭平台、拓资源、促融合、谋共赢，打通岗位需求与人才培养的产教融合通道。学校牵头组建公共交通行业产教融合共同体，积极为学校对接行业发挥桥梁作用，并推动校企共建技能大师工作室，将行业前沿技术、一线实操经验和突出工匠代表直接引入课堂。学校“市域铁路人才校企2+1合作订单培养”项目通过“学校主导、企业辅助、面向职场、联合培养”的方式，以企业用人需求为基础，校企共同开展岗前培训工作，确保培养的人才满足“毕业即上岗”的要求，真正做到了“专业跟着产业走、教学围着现场转”。
上海工商信息学校
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学校抢抓低空经济发展机遇，前瞻布局无人机人才培养：以校园社团为起点，在智能设备运行维护专业开设无人机全链条课程。作为第48届世界技能大赛无人机系统赛项的技术支持牵头单位，学校把赛项的技术要求、评分细则系统地转化为课程资源和实训项目，让学生平时的学习就对接世界水准。学校建有装备“智”造与运维实训中心，对应世赛构建形成“1+5+2”的集训格局，并与龙头企业共建产教融合基地，加入长三角无人机产教融合联盟，将产业的新业态、新工艺、新设备、新材料与实训教学拉近距离，为区域产业发展输送一大批高素质技能人才。
中华职业学校
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学校立足百年职教根基，整合六大专业，组建数智科艺专业群。面向数字产业岗位集群，搭建“技术底座—应用开发—场景交付”三层闭环育人生态，推动专业链深度对接产业链，提升专业群同产业迭代、市场需求的适配度，着力培育高素质复合型技术技能人才。其中，影视动画专业联合相关单位共建工作室，直接把院线电影工业标准引入课堂教学；视觉传达设计专业将AIGC工具体系系统性融入日常教学，实现创意生产模式迭代升级；舞台艺术设计与制作专业的实训由企业深度参与，行业新技术、新工艺、新规范、真实生产案例持续转化为教学内容，打通产业技术向教学资源转化的通道。
上海市商贸旅游学校
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学校始终以世赛标准为引领、以产教融合为根基、以国际视野为格局、以服务城市为初心，深耕技能人才培育沃土。学校将世赛等高规格赛事标准融入教学、实训与人才培养全过程，构建阶梯式培育体系，打造梯队化、可持续的高技能人才培养格局。学校创新推出多元协同育人模式，联合相关高校和企业，启动“校-校-企”三方人才培养项目，为学生提供为期10周的沉浸式岗位实践机会，同时，立足黄浦区域产业特色，在非遗传承、文创创新两大赛道协同发力。学校还牵头组建“黄浦时尚产业产教联合体”，主动对接上海城市发展、区域产业升级和社会公共服务需求，彰显中职院校的责任与担当。
上海市逸夫职业技术学校
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学校产教融合实验园以“龙凤祥”非遗技艺工作室为纽带，构建起“真实项目驱动、校企双元育人、教学成果向市场转化”的产教融合育人模式。以《桃天灼华珐琅课程》为试点，将真实文创需求作为命题引入课堂，由工艺大师与校内教师组成“双导师”团队，非遗传承人亲自演示“金属胎制备—釉料调试—多层烧制”全流程。在实践环节中，学生通过数字化精模预判佩戴效果与工艺参数，为非遗技艺插上了“数字翅膀”。课程产出的18件作品中，12件实现量产，纳入相关文创产品线，成为“非遗从教学走向市场”的典型案例。
上海市市北职业高级中学
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学校开设上海首个中职应急救援技术专业，深度联动上海市消防救援总队，打造应急救援专业“火焰蓝”班，开启“校队社企”四方协同育人模式。消防教官走进课堂，联合开发6门校本课程；课堂对接真实灾害场景，模拟火灾破拆、坍塌搜救、黑暗环境搜寻，把实训室变成“模拟战场”。学校落实“岗课赛证”融通，推动学生考取应急救援员、消防设施操作员证书。
素材由相关学校提供
编辑：邓允
